SEO百度优化求职微信群 http://www.sjbn.com.cn/fengshang/shangye/20201113/953.html一、积累运用（31分）
1.下列加点的字注音有误的一组是（）（3分）
A.撬去qiào自诩xǔ嗥叫háo赐给cì
B.警惕tì牛仔zǎi滑稽jì赫然hè
C.头衔xián够呛qiàng陛下bì跳踉liáng
D.膺惩yīng弥漫mí称职chèn区寄ōu
2.下列词语中书写有误的一项是（）（3分）
A.按捺不住无以复加万籁俱寂下流无耻
B.横行无际殚智竭力凶神恶煞赅人听闻
C.昂首阔步如怨如诉不可救药随声附和
D.奄奄一息钦差大臣不屑一顾喜笑颜开
3.句中加点词语解释不当的一组是（）（3分）
A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
库B.我对他起初并无信心，姑妄从之。姑妄从之：姑且按照他的办法来做。
C.贼易之。易：容易。
D.把全世界的地下宝藏都指点给他。指点：指出来使人知道。
4.对作家作品的叙述不正确的一组是（）（3分）
A.《东郭先生与狼》选自《中山狼传》，作者马中锡。
B.《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。
C.《最后一片叶子》作者欧·亨利英国小说家。
D.《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集。
5.默写填空。（8分）
资*源%库①无言独上西楼，月如钩。。
②羌管悠悠霜满地，人不寐，______________。
③，化作春泥更护花。
④晴空一鹤排云上，______________。
⑤会当凌绝顶，。⑥，星河欲转千帆舞。
⑦孟子抒发了“富贵不能淫，，。”的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。（《孟子·滕文公下》）
6．名著阅读（7分）
⑴《西游记》中的那只石猴，除了法名悟空外，还有其他几个别名，分别是美猴王、、。
⑵《格列佛游记》的作者是________国（作者）。书中格列佛游历了小人国、、。
7、参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（4分）
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。）（2分）
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举四项。（2分）
二、现代文阅读（22分）
（一）阅读下文，完成8-11题（11分）
父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我是说。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更①父亲，②父亲，③
父亲并④于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
（选自《伴你一生的情感美文》）
8、解释下列句子中划线的词语。（2分）
一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
刚柔并济：
9、请根据自己对课文的理解，将四个词语填入文中画线处。（2分）（只填序号）
A、敬重B、抱愧C、理解D、感激
①②③④
10、“我”无意中在浴室碰到父亲，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”当我回到浴室，父亲又不放心地追了进去。这些举动反映了父亲怎样的心理？表现出父亲是怎样一个人？（4分）
11、请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。（3分）
（二）阅读下文，完成5-8题。（11分）
我的老师
魏巍
（1）最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。
（2）现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。
（3）她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
（4）在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。
（5）在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
（6）她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……
（7）今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
（8）像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
（9）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。
（10）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么？”
找蔡老师……”
我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”
（11）哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
（12）可惜我没有上完初小，就转到县立五小上学，从此，我就和我们的蔡老师分别了。
12、仔细读上文，请你说说魏巍笔下的蔡老师是怎样的一位老师呢？（2分）
答：
13、请你给（10）—（11）这部分文字加一个小标题。（2分）
答：
14、本文的感情波澜不是荡漾在字面上，而是蕴含在平平实实的字里行间。说说加点词语表达了怎样思想感情。（4分）
（1）仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
答：
（2）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。
15、有人说“教师是园丁”，有人说“教师是灵魂的工程师”，有人说“教师是蜡烛”。请你用一段文字来赞一赞你最敬重的一位老师。要求不少于30字且至少用上一种修辞手法。（3分）
三、古诗文阅读。（17分）
(一)读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成16-17题.（7分）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
16、对这首诗内容的理解，错误的一项是（）（3分）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉
17、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞，试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解（4分）
（二）古诗文阅读。(共14分)
(一)读下面文言文语段，完成18-19题。(10分)
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之①墟所卖之②。寄伪儿啼，恐慄，为儿恒状。贼易之③，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之④。
18．解释下面加点的字词。(2分)
去：墟所：
易：微：
19．解释文中的四个“之”字。(2分)
①之：②之：
③之：④之：
20．翻译下面的句子。(2分)
寄伪儿啼，恐慄，为儿恒状。
21．“贼易之”的原因是什么?(用原文句子回答)(2分)
22．从上述文字中找出最能表现区寄智和勇的两个句子。
(2分)
(1)
(2)
四、写作（50分）
在我们的成长过程中，我们欣赏过人生的阴晴圆缺，经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣----读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味……将会铭记在我们心里。
请你以“的滋味”为题，写一段你的真实经历并抒发你的真情实感。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外，文体不限。
③卷面整洁，不少于字。
参考答案
一、积累运用
1.B2.B3.C4.c
5、寂寞梧桐深院锁清秋；将军白发征夫泪；落红不是无情物；便引诗情到碧霄；
一览众山小；天接云涛连晓雾；贫贱不能移，威武不能屈。
6、（1）齐天大圣孙大圣孙行者
（2）英国乔纳森·斯威夫特（或斯威夫特），大人国、飞岛国和慧駰国。
7、（1）普通话是我们沟通的桥梁。(意思接近即可)
（2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
二、阅读题
(一)1、刚强和柔和的互相补充，使恰到好处。2、CDAB.3、反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。4、我深深地被父爱所感动，父爱如山，坚强、伟岸，我觉着，世上的任何语言都不足以表达父爱的深厚和凝重，我们唯有以自己的努力去回报如山般凝重似海般深沉的父爱。关于父爱的故事无数，每每看到，我仍是止不住地感动。父爱最无私、最坚实!（意思相同即可）
（二）5、蔡老师是一个美丽、善良、慈爱、公平、伟大（热情、热爱孩子的人、学生的良师益友）6、梦里寻师（意同即可）7、（1）“仅仅”体现了蔡老师关爱学生，疼爱学生，温柔善良的品质（2)“狡猾”在文中是贬义褒用，是调皮、机灵的意思。它形象地表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴。8、符合要求（不少于30字，有一种修辞）言之有理即可。
三、阅读古诗文
（一）9、B10、（1）此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）（意思对即可）（2）告诉人们：旧事物必将代替新事物（“包含着新陈代谢的规律”亦可）
（二）11、去:离开;墟所：集市;易:轻视；微:偷偷地;12,①到;②代区寄;③代区寄;④代贼（强盗）13,区寄假装像小孩似的啼哭，害怕的发抖，像小孩常有的那样。
14、寄伪儿啼,恐慄,为儿恒状15、（1）寄伪儿啼,恐慄,为儿恒状（2）童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之
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